A1 EVN – Tipare textuale (clasele V-VII)

Alege tiparul textual dominant în fragmentul următor: „Din veselul sat Mayenfeldt o potecă suie, printre pajişti şi livezi, spre poalele munţilor ce domină din această parte întreaga vale. Se şi simte mirosul pătrunzător al ierbii de munte, căci poteca e abruptă şi se pierde sus, în păşunile alpine.” (Johanna Spyri, „Heidi, fetiţa munţilor”)

Se folosesc numeroase grupuri nominale, alcătuite din substantiv și adjectiv în:

„ – Eşti obosită, Heidi ?

– Nu, dar mi-e cald.

– Ei, dacă mai întinzi şi tu niţel pasul. Într-o oră suntem sus.” (Johanna Spyri, „Heidi, fetiţa munţilor”)                                    

 În fragmentul citat, o marcă a textului dialogat este:

Alege tiparul textual predominant în fragmentul următor: „Astronomia (din greaca veche: astron – stea; nomos – lege) este probabil cea mai veche dintre ştiinţe şi se ocupă cu studiul mişcării corpurilor cereşti, adică stelele, planetele şi galaxiile. Astronomia studiază, de asemenea, fenomenele care au loc în spaţiu, ca de pildă radiaţiile cosmice, eclipsele, supernovele, ciocnirile cosmice şi câte şi mai câte.” (Cristian Presură, „O călătorie prin univers”)

Selectează afirmația corectă cu referire la următorul fragment: „Prin urmare, a fi cultivat nu înseamnă a şti, înseamnă a şti să cauţi. Nu a şti să utilizezi o „maşină de căutare”, ci a transforma căutarea într-un parcurs laborios, imprevizibil. Cultura e facultatea de a decide ce e de făcut când nu ştii ceva: cum să pui întrebarea, la ce uşă să baţi, în care orizont să te mişti. Cultura te îmbogăţeşte şi prin ceea ce afli fără să fi căutat în mod direct. Pe scurt, cultura ţine mai mult de inspiraţie şi febrilitate spirituală, decât de zel cumulativ. ( Andrei Pleșu, „Cultura de internet”)

„Nu știu alții cum sunt, dar eu, când mă gândesc la locul nașterii mele, la casa părintească din Humulești, la stâlpul hornului unde lega mama o șfară cu motocei la capăt, de crăpau mâțele jucându-se cu ei […]  parcă-mi saltă și acum inima de bucurie!” (Ion Creangă, Amintiri din copilărie)

Având în vedere trăsăturile textului narativ, în fragmentul dat, naratorul  este:

Selectează trăsătura specifică textului narativ ilustrată de fragmentul următor: „Ca să nu mai rămâie repetent și anul acesta, mamița, mam’mare și tanti Mița au promis tânărului Goe să-l ducă în București de 10 Mai. […] Destul că foarte de dimineață, dumnealor, frumos gătite, împreună cu tânărul Goe, așteaptă cu multă nerăbdare, pe peronul urbei X, trenul accelerat care trebuie să-i ducă la București.” (L. Caragiale, D-l Goe…)

Selectează trăsătura textului dialogat, prezentă în fragmentul dat:

„PRISTANDA: Ce-mi ordonaţi, coane Fănică?

TIPĂTESCU: Să-mi afli ce scrisoare e aia şi de cine e vorba.

PRISTANDA: Ascult, coane Fănică.

TIPĂTESCU: Dacă s-ar putea să punem mâna şi pe firul ăsta, — nu doar că mi-e teamă de intrigile proaste ale lui Caţavencu, — dar n-ar fi rău să-l dezarmăm cu desăvârşire, ş-apoi să-l lucrăm pe onorabilul!)” (I. L. Caragiale, O scrisoare pierdută)

Selectează trăsătura specifică textului descriptiv, vizibilă în fragmentul următor: „De la Ineu drumul de ţară o ia printre păduri şi peste ţarine, lăsând la dreapta şi la stânga satele aşezate prin colţurile văilor. Timp de un ceas şi jumătate drumul e bun; vine apoi un pripor, pe care-l urci, şi după ce ai coborât din jos de pripor, trebuie să poposeşti…” (Ioan Slavici, Moara cu noroc)

Citește următorul fragment: „Aurorele boreale se formează atunci când particulele încărcate electric, emise de Soare, se ciocnesc de gazele din atmosfera terestră. Din acest motiv, energia eliberată în urma coliziunii produce lumini colorate pe cer. Fenomenul este vizibil predominant în regiunile polare, deoarece câmpul magnetic al Pământului atrage aceste particule către cei doi poli.”

Fragmentul de mai sus aparține unui text explicativ deoarece: