ROMÂNĂ BACALAUREAT 2025. Curs și pregătire gratuite

👆 Acces Pregătire Interactivă (Meditații) Online – Română BAC

Cum să iei CALIFICATIV MAXIM LA ORAL și cel puțin NOTA 7 la BAC la ROMÂNĂ la scris fără efort. Moduri de rezolvare a subiectelor I și II de Bac la Română pentru NOTA 7.

S1 │ Prezentarea programei și a programului de pregătire la Română pentru Bacalaureat

S2 │ Subiectul I A + B de Limba și Literatura Română pentru Bacalaureat

S3 │ SUBIECTUL II – Textul liric. Trăsături. Figuri de stil. Textul dramatic. Rolul notațiilor autorului

Textul liric. Trăsături

Textul dramatic

Rolul notațiilor autorului

S4 │ SUBIECTUL II – Textul epic. Perspectivă narativă. Caracterizarea de personaj

Perspectivă narativă

Caracterizarea de personaj

📢 PROBA ORALĂ – Pregătire Specială – Limba și Literatura Română pentru Bacalaureat (desfășurată în săptămânile premergătoare probei orale)

Structura Subiectului de BAC la Română. Grila descriptorilor pentru proba orală Română Bacalaureat

Situația de comunicare

Stilurile funcționale ale limbii

Idei. Argumente. Fapte. Opinii

Model de subiect de Bacalaureat – Limba Română. Rezolvat și explicat

Învață de NOTA 10 la BACALAUREAT - Limba și Literatura ROMÂNĂ pentru BACALAUREAT

S5 │ Text pașoptist. „Introducție”, revista „Dacia literară”, Mihail Kogălniceanu. „Alexandru Lăpușneanul”, Costache Negruzzi

Literatura pașoptistă

Literatura pașoptistă – grile

Test 1 – Literatura pașoptistă – Fixarea cunoștințelor

Test 2 – Literatura pașoptistă – Fixarea cunoștințelor

Test 3 – Literatura pașoptistă – Fixarea cunoștințelor

Text pașoptist. „Introducție”, revista „Dacia literară”, Mihail Kogălniceanu

Dacia literară grile

Test 1 – Dacia literară – Fixarea cunoștințelor

Test 2 – Dacia literară – Fixarea cunoștințelor

Test 3 – Dacia literară – Fixarea cunoștințelor

„Alexandru Lăpușneanul”, Costache Negruzzi

Alexandru Lăpusneanul – grile

Test 1 – Alexandru Lăpușneanul – Fixarea cunoștințelor

Test 2 – Alexandru Lăpușneanul – Fixarea cunoștințelor

Test 3 – Alexandru Lăpușneanul – Fixarea cunoștințelor

Test 4 – Alexandru Lăpușneanul – Fixarea cunoștințelor

Test 5 – Alexandru Lăpușneanul – Fixarea cunoștințelor

S6 │ Epoca marilor clasici. Junimea. Titu Maiorescu. Basmul cult. „Povestea lui Harap-Alb”, Ion Creangă

Epoca marilor clasici. Junimea. Titu Maiorescu.

Testul 1 Epoca Marilor Clasici

Testul 2 Epoca Marilor Clasici

Testul 3 Epoca Marilor Clasici

Basmul cult. „Povestea lui Harap-Alb”, Ion Creangă. Română Bacalaureat.

Test de lectură, „Povestea lui Harap-Alb

Test de verificare a înțelegerii basmului „Povestea lui Harap-Alb

S7 │ Realismul. Nuvela „Moara cu noroc”, Ioan Slavici

Realism T1 | Prezentarea generală a curentului realism în literatură

Test | Realismul T1

Realism – test T2

TEST | Realism T4

Realism T2 | Model de analiză pe text ca la BAC

Nuvela „Moara cu Noroc” de Ioan Slavici

Test de verificare a lecturii nuvelei „Moara cu noroc” de Ioan Slavici

Test grilă pentru verificarea înțelegerea nuvelei „Moara cu noroc” de Ioan Slavici

S8 │ Romanul realist obiectiv. „Ion”, Liviu Rebreanu

Literatura interbelică

Romanul – prezentare generală

Romanul „Ion” de Liviu Rebreanu

Grile de verificare a lecturii – Ion – Liviu Rebreanu

Grile de verificare a înțelegerii romanului

S9 │ Romanul modern, subiectiv, de analiză psihologică, al experienței, interbelic. „Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război”, Camil Petrescu

„Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război”, Camil Petrescu

S10 │ Romanul balzacian. „Enigma Otiliei”, G. Călinescu

Romanul balzacian

„Enigma Otiliei”, G. Călinescu

S11 │ Romanul tradițional. „Baltagul”, Mihail Sadoveanu

Recapitulare din materia anterioară romanului Baltagul

Tradiționalismul. Romanul Tradițional

„Baltagul”, Mihail Sadoveanu

Grile de verificare a lecturii – „Baltagul”

Grile de înțelegere a textului – „Baltagul”

📌 RECAPITULARE pentru SIMULARE BAC ROMÂNĂ

📌 SIMULARE Română Bacalaureat

S12 │ Roman al experienței. „Maitreyi”, Mircea Eliade

S13 │ Text dramatic. Comedie. „O scrisoare pierdută” de I. L. Caragiale

Textul dramatic

Comedia. Comicul

„O scrisoare pierdută” de I. L. Caragiale

S14 │ Romantismul. Luceafărul”, Mihai Eminescu

„Luceafărul”, Mihai Eminescu

S15 │ Simbolismul. „Plumb”, George Bacovia

„Plumb”, George Bacovia

S16-S18 │ Modernismul

Modernismul. Eugen Lovinescu

„Testament”, Tudor Arghezi

„Eu nu strivesc corola de minuni a lumii”, Lucian Blaga

„Riga Crypto și Lapona Enigel”, Ion Barbu

S19 │ Tradiționalismul

Nichifor Crainic. Tradiționalismul

„Aci sosi pe vremuri”, Ion Pillat

S20 │ Romanul realist, postbelic până la 1960. „Moromeții”, Marin Preda

Roman realist, postbelic, 1960-1980. „Moromeții” (Volumul I), Marin Preda

Roman realist, postbelic, 1960-1980. „Moromeții” (Volumul al II-lea), Marin Preda (doar profilul uman)

S21│ Neomodernismul. „Leoaică tânără, iubirea”, Nichita Stănescu

„Leoaică tânără, iubirea”, Nichita Stănescu

S22 │ Text dramatic postbelic. „Iona”, Marin Sorescu

S23 │ Roman postbelic, după 1980. „Sunt o babă comunistă”, Dan Lungu. Recapitulare. Epoca marilor clasici

Recapitulare. Epoca marilor clasici

„Sunt o babă comunistă”, Dan Lungu (doar profilul uman)

S24 │ Text dramatic. Dramă. „Suflete tari”, Camil Petrescu. Recapitulare. Romanul

Recapitulare. Romanul

Text dramatic. Dramă. „Suflete tari”, Camil Petrescu (doar profilul uman)

S25 │ Prelungiri ale romantismului și ale clasicismului. „De demult…”, Octavian Goga. Recapitulare. Texte poetice

Recapitulare. Texte poetice

Prelungiri ale romantismului și ale clasicismului. „De demult…”, Octavian Goga (doar profilul uman)

S26 │ Postmodernismul. „Sunt și eu un june”, Traian T. Coșovei. Recapitulare. Literatura postbelică

Recapitulare. Literatura postbelică

Postmodernismul. „Sunt și eu un june”, Traian T. Coșovei (doar profilul uman)

S27 │ RECAPITULARE FINALA 1

S28 │ RECAPITULARE FINALA 2

S29 │ RECAPITULARE FINALA 3

Lecție anterioară

Următorul test Test

Testul 1 Epoca Marilor Clasici

ROMÂNĂ BACALAUREAT 2025. Curs și pregătire gratuite S6 │ Epoca marilor clasici. Junimea. Titu Maiorescu. Basmul cult. „Povestea lui Harap-Alb”, Ion Creangă Epoca marilor clasici. Junimea. Titu Maiorescu. Testul 1 Epoca Marilor Clasici

Time limit: 0

Sumar Test

0 din 10 Întrebări finalizat

Grile :

Information

Ai finalizat deja înainte test . Nu îl poți parcurge din nou.

Test se încarcă…

You must sign in or sign up to start the test.

Trebuie să finalizezi mai întâi următoarele:

Rezultate

Test finalizat. Rezultatele sunt în curs de înregistrare, te rugăm să aștepți. .

Rezultate

Ai răspuns corect la 0 din 10 Întrebări

Timpul tău:

Time has elapsed

Ai obținut 0 din 0 point(s), (0)

Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)

Scorul mediu al celorlalți candidați
Scorul tău

Rezultate pe categorii de grile:

Generale (fără categorie) 0%

Ai picat testul!
Răspunsurile tale sunt sub așteptări. 🙁 Nu te descuraja, dacă vei studia mai intens și mai atent, cu siguranță vei avea rezultate mai bune!
- Te rog sa revezi lecția și să mai dai o dată testul.
- Ținta este să obții 80% răspunsuri corecte. Doar așa vei consolida noile cunoștințe, care nu se vor amesteca cu celelalte informații deja acumulate și cu cele ulterioare.
- Așa vei avea șanse reale să iei examenul.
Spor la învățat!
Ai trecut testul!
Ești pe drumul cel bun! Faci progrese, răspunsurile tale sunt sunt ok. Dar dacă vrei să ai rezultate bune la examen, este nevoie de îmbunătățiri substanțiale, iar asta presupune efort susținut.
- Sunt convins că poți mai mult și mai bine, dacă vei fi mai atent data viitoare.
- Te rog sa revezi lecția pentru a vedea unde și ce anume ai greșit. Fii atent la explicațiile de la fiecare grilă, acolo unde acestea există!
- Din greșeli învățăm toți, dar cu o condiție: să depunem efort pentru asta.
Spor la învățat! Succes!
Super, ai luat cu succes testul!
Răspunsurile tale sunt sunt chiar bune, felicitări! 🙂
- Mergi în același ritm pentru că e bine ce faci.
- Știi foarte bine că nimic nu poate fi obținut fără efort și că totul poate fi îmbunătățit!
- Însă nu te culca pe-o ureche. Rezultatul final de la examen contează, iar pentru a te afla peste linie este nevoie să depui un efort constant. Hai, acum știi că poți!
Succes mai departe! 🙂

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Curent
Verificare
Răspunsuri
Corect
Incorect

Întrebare 1 of 10
1. Question
Ce perioadă istorică este asociată cu Epoca Marilor Clasici?
1700-1730
1800-1830
1860-1890
1900-1930
Corect
Incorect
Întrebare 2 of 10
2. Question
Cum este caracterizată Epoca Marilor Clasici în contextul literaturii române?
O perioadă exclusiv romantică.
O perioadă dominată de influențe străine.
Perioada de afirmare a literaturii și culturii române moderne.
O etapă dedicată exclusiv limbii literare.
Corect
Incorect
Întrebare 3 of 10
3. Question
Care sunt scriitorii reprezentativi ai Epocii Marilor Clasici?
Mihai Eminescu, Ioan Slavici, Titu Maiorescu, Ion Creangă
Mihai Eminescu, Ion Creangă, Ioan Slavici, I.L. Caragiale
Mihai Eminescu, Alexandru Macedonski, Ioan Slavici, Titu Maiorescu
Mihai Eminescu, Ion Creangă, Nicolae Iorga, Ioan Slavici
Corect
Incorect
Întrebare 4 of 10
4. Question
Care dintre temele următoare NU este menționată ca fiind abordată în operele Epocii Marilor Clasici?
Lupta dintre bine și rău
Conflictul dintre generații
Rolul banului în dezumanizarea omului
Destinul omului de geniu
Corect
Incorect
Întrebare 5 of 10
5. Question
Care orientări estetice coexistă în această perioadă?
Romantismul și naturalismul
Realismul, romantismul și simbolismul
Romantismul, realismul și clasicismul
Naturalismul și clasicismul
Corect
Incorect
Întrebare 6 of 10
6. Question
Ce eveniment cultural important este asociat cu această epocă?
Înființarea societății literare „Junimea”.
Publicarea primului volum de poezii al lui Mihai Eminescu.
Apogeul simbolismului în literatura română.
Apariția Academiei Române.
Corect
Incorect
Întrebare 7 of 10
7. Question
Cum este definit termenul „clasic” în contextul Epocii Marilor Clasici?
O operă literară în stil tradiționalist.
O operă care poate fi luată drept model datorită valorii sale.
O operă creată în spiritul iluminist.
O operă care prezintă teme europene.
Corect
Incorect
Întrebare 8 of 10
8. Question
Ce varietate tematică caracterizează operele din această epocă?
Exclusiv teme istorice.
Teme precum lupta dintre bine și rău, satirizarea moravurilor, destinul omului de geniu.
Tema iubirii în context mitologic.
Teme exclusiv religioase.
Corect
Incorect
Întrebare 9 of 10
9. Question
Cine a fost protectorul și îndrumătorul societății „Junimea”?
I.L. Caragiale
Mihai Eminescu
Titu Maiorescu
Ioan Slavici
Corect
Incorect
Întrebare 10 of 10
10. Question
Ce coincidență temporală este evidențiată în text pentru Epoca Marilor Clasici?
a) Publicarea operelor simboliste.
b) Înființarea societății „Junimea”.
c) Crearea Academiei Române.
d) Prima ediție a poeziilor lui Mihai Eminescu.

• Care a fost impactul societății „Junimea” asupra culturii și literaturii române?
a) A încurajat literatura realistă, dar nu a avut un impact semnificativ asupra limbii române.
b) A susținut doar scriitorii din zona Moldovei.
c) A promovat curente străine fără adaptare la specificul românesc.
d) A avut un rol crucial în afirmarea spiritului critic și în promovarea valorilor literare naționale.
• Ce orientare tematică reflectă operele scrise în Epoca Marilor Clasici?
a) Temele sociale sunt absente.
b) Diversitatea tematică, incluzând aspecte morale, sociale și filozofice.
c) Exclusiv teme de inspirație religioasă.
d) Reflecția asupra conflictelor politice.
• Ce element reprezintă o contribuție esențială a Epocii Marilor Clasici în cultura română?
a) Instituționalizarea curentului romantic.
b) Formarea simbolismului literar.
c) Afirmarea unor scriitori fundamentali care au devenit repere ale literaturii române.
d) Eliminarea influențelor străine din literatură.
• Ce factor a favorizat diversitatea tematică și stilistică din această epocă?
a) Lipsa unui cadru organizat pentru literatură.
b) Coexistența mai multor orientări estetice, precum romantismul, realismul și clasicismul.
c) Impunerea unui stil unic.
d) Apariția exclusiv a operelor cu teme istorice.
• Cum poate fi definită Epoca Marilor Clasici în contextul literaturii române?
O perioadă de stagnare literară.
Un moment de referință în afirmarea modernității culturale și literare.
O etapă dedicată exclusiv istoriei naționale.
O perioadă cu influențe exclusiv apusene.
Corect
Incorect

Lasă un comentariu Anulează răspunsul

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Comentariu *

Name *

Email *

Salvează-mi numele, emailul și site-ul web în acest navigator pentru data viitoare când o să comentez.

Are you human? Please solve:

Login

Peentru a avea acces la curs este nevoie să fii autentificat în cont. Te rugăm să introduci adresa de email și parola contului. Dacă nu ai încă un cont, poți înregistra un cont chiar acum.

Nume utilizator sau adresă email

Parolă

Are you human? Please solve:

Ține-mă minte

Ai pierdut parola?

Înregistrează-te

Nu ai cont? Înregistrează un cont acum.

Înregistrează un cont

Enable Notifications OK No thanks