ISTORIE pentru Admitere la Academia de Poliție 2025

Pregătire ISTORIE Admitere Academia de Poliție GRATUIT 15 ZILE

Bine ai venit la cursul de ISTORIE pentru admitere la Academia de Poliție „Alexandru Ioan Cuza”! Este gratuit și disponibil exclusiv pentru abonații la pregătirea la română și la engleză pentru Academia de Poliție. 9 Capitole, 57 de Lecții, 82 de Teste online, 2.460 de GRILE rezolvate / explicate.

Acest curs este BONUS la pachetul de Română – Engleză pentru Academia de Poliție.

Despre cursul de pregătire intensivă și interactivă la Istorie pentru examenul de admitere la Academia de Poliție „Alexandru Ioan Cuza”

Materia respectă întocmai tematica de examen de admitere la Academia de Poliție „Alexandru Ioan Cuza”. Aceasta este sintetizată din toate cele 7 manuale de istorie oficiale din bibliografie.

Tehnologia didactică este ultramodernă, în care am pus toată experiența noastră de profesori de peste 25 de ani. Toată materia este disponibilă în formate multimedia multiple, pentru a facilita învățarea:

  • Fișe sintetice de teorie;
  • Lecții video cu explicații ample și grile explicate, disponibile non-stop;
  • Grile rezolvate care epuizează toată materia necesară;
  • Ședințe interactive de pregătire intensivă. Acestea încep cu recapitularea materiei anterioare prin grile explicate, continuă cu predarea și explicarea materiei de zi și se finalizează cu grile de fixare din materia predată.

Ședințele de pregătire intensivă și interactivă la istorie pentru admitere la Academia de Poliție se desfășoară în fiecare JOI, de la 18:30. Acestea sunt create și susținute de către domnul prof. gr. I Mircea Albert.

Accesul la ședințele de pregătire intensivă și interactivă la Istorie pentru examenul de admitere la Academia de Poliție

Ședințele de pregătire interactive să accesează din primul capitol al cursului de Istorie pentru examenul de admitere la Academia de Poliție, acces Pregătire interactivă, aici.

Pentru a avea acces este nevoie doar sa-ti faci cont pe platforma aceasta, succeslaexamen.ro și logat în cont fiind, vei avea ACCES GRATUIT până la 31 august 2024. De la 1 septembrie 2024, acest curs va fi parte a pachetului de pregătire intensivă și interactivă pentru admitere la Academia de Poliție.

Întotdeauna, când am introdus un nou curs, prima seria a fost gratuită. Așa și acum. Fiind un curs în construcție, vom completa materia (sintezele, grilele rezolvate, lecțiile video) pe măsură ce predăm materia în format interactiv, în funcție de disponibilitatea acesteia și în funcție de timpul pe care îl avem la dispoziție. De aceea, este posibil să existe întârzieri și să pară incomplet, însă, până cu câteva săptămâni înainte de examen, materia va fi la zi.

Ține aproape

Pentru a fi la curent cu tot ce facem, intră

Tematica a fost rearanjată cronologic.

1.  Romanitatea românilor în viziunea istoricilor

  • Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 6-11.
  • Magda Stan, Cristian Vornicu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007, p. 8-11.
  • Valentin Băluţoiu, Maria Grecu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 2007, p. 4-13.
  • Ioan Scurtu, Florentina Dondorici, Vasile Ionescu, Elena Emilia Lica, Octavian Osanu, Emil Poamă, Relu Stoica, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Gimnasium, 2007, p. 14-16.
  • Alexandru Barnea (coordonator), Vasile Aurel Manea, Eugen Palade, Bogdan Teodorescu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 4-9.
  • Ioan Scurtu, Constantin Dincă, Nicolae Cristea, Marian Curculescu, Aurel Constantin Soare, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Economică Preuniversitaria, 2007, p. 12-16.
  • Felicia Adăscăliţei, Liviu Lazăr, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corvin, 2007, p. 16-23.

2.  Autonomii locale şi instituţii centrale în spaţiul românesc (secolele IX-XVIII)

  • Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 74-83.
  • Magda Stan, Cristian Vornicu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007, p. 63-66. Valentin Băluţoiu, Maria Grecu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 2007, p. 142-152.
  • Ioan Scurtu, Florentina Dondorici, Vasile Ionescu, Elena Emilia Lica, Octavian Osanu, Emil Poamă, Relu Stoica, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Gimnasium, 2007, p. 74-76.
  • Alexandru Barnea (coordonator), Vasile Aurel Manea, Eugen Palade, Bogdan Teodorescu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 60-63.
  • Ioan Scurtu, Constantin Dincă, Nicolae Cristea, Marian Curculescu, Aurel Constantin Soare, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Economică Preuniversitaria, 2007, p. 70-73.
  • Felicia Adăscăliţei, Liviu Lazăr, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corvin, 2007, p. 84-95.

3.   Spaţiul românesc între diplomaţie şi conflict în Evul Mediu şi la începuturile modernităţii

  • Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 110-117. Magda Stan, Cristian Vornicu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007, p. 89-94.
  • Valentin Băluţoiu, Maria Grecu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 2007, p. 195-227.
  • Ioan Scurtu, Florentina Dondorici, Vasile Ionescu, Elena Emilia Lica, Octavian Osanu, Emil Poamă, Relu Stoica, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Gimnasium, 2007, p. 109-114.
  • Alexandru Barnea (coordonator), Vasile Aurel Manea, Eugen Palade, Bogdan Teodorescu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 88-93.
  • Ioan Scurtu, Constantin Dincă, Nicolae Cristea, Marian Curculescu, Aurel Constantin Soare, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Economică Preuniversitaria, 2007, p. 106-114.
  • Felicia Adăscăliţei, Liviu Lazăr, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corvin, 2007, p. 148-153.

4.    Statul român modern: de la proiect politic la realizarea României Mari (secolele XVIII-XX)

  • Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 84-89.
  • Magda Stan, Cristian Vornicu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007, p. 67-71.
  • Valentin Băluţoiu, Maria Grecu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 2007, p. 153-164.
  • Ioan Scurtu, Florentina Dondorici, Vasile Ionescu, Elena Emilia Lica, Octavian Osanu, Emil Poamă, Relu Stoica, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Gimnasium, 2007, p. 74-91.
  • Alexandru Barnea (coordonator), Vasile Aurel Manea, Eugen Palade, Bogdan Teodorescu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 64-70.
  • Ioan Scurtu, Constantin Dincă, Nicolae Cristea, Marian Curculescu, Aurel Constantin Soare, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Economică Preuniversitaria, 2007, p. 74-83.
  • Felicia Adăscăliţei, Liviu Lazăr, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corvin, 2007, p. 96-123.

5.   România şi concertul european: de la „criza orientală” la marile alianţe ale secolului XX

  • Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 118-125. Magda Stan, Cristian Vornicu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007, p. 95-99 Valentin Băluţoiu, Maria Grecu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 2007, p. 228- 232.
  • Ioan Scurtu, Florentina Dondorici, Vasile Ionescu, Elena Emilia Lica, Octavian Osanu, Emil Poamă, Relu Stoica, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Gimnasium, 2007, p. 116-126.
  • Alexandru Barnea (coordonator), Vasile Aurel Manea, Eugen Palade, Bogdan Teodorescu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 94-99.
  • Ioan Scurtu, Constantin Dincă, Nicolae Cristea, Marian Curculescu, Aurel Constantin Soare, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Economică Preuniversitaria, 2007, p. 115-118.
  • Felicia Adăscăliţei, Liviu Lazăr, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corvin, 2007, p. 154-165.

6.   Secolul XX – între democraţie şi totalitarism. Ideologii şi practici politice în România şi în Europa

  • Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 56-59.
  • Magda Stan, Cristian Vornicii, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007, p. 45-51.
  • Valentin Băluţoiu, Maria Grecu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 2007, p. 100-109.
  • Ioan Scurtu, Florentina Dondorici, Vasile Ionescu, Elena Emilia Lica, Octavian Osanu, Emil Poamă, Relu Stoica, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Gimnasium, 2007, p. 57-59; 61-63.
  • Alexandru Barnea (coordonator), Vasile Aurel Manea, Eugen Palade, Bogdan Teodorescu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 40-47.
  • Ioan Scurtu, Constantin Dincă, Nicolae Cristea, Marian Curculescu, Aurel Constantin Soare, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Economică Preuniversitaria, 2007, p. 52-55.
  • Felicia Adăscăliţei, Liviu Lazăr, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corvin, 2007, p. 70-73.

7.  România postbelică. Stalinism, naţional-comunism şi disidenţă anticomunistă. Construcţia democraţiei postdecembriste

  • Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 100-107. Magda Stan, Cristian Vornicu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007, p. 79-85. Valentin Băluţoiu, Maria Grecu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 2007, p. 176- 187.
  • Ioan Scurtu, Florentina Dondorici, Vasile Ionescu, Elena Emilia Lica, Octavian Osanu, Emil Poamă, Relu Stoica, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Gimnasium, 2007, p. 99-103.
  • Alexandru Barnea (coordonator), Vasile Aurel Manea, Eugen Palade, Bogdan Teodorescu, Istorie.Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 78-87.
  • Ioan Scurtu, Constantin Dincă, Nicolae Cristea, Marian Curculescu, Aurel Constantin Soare, Istorie.Manual pentru clasa a XII-a, Editura Economică Preuniversitaria, 2007, p. 96-102.
  • Felicia Adăscăliţei, Liviu Lazăr, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corvin, 2007, p. 134-145.

8.   România în perioada „Războiului rece”

  • Zoe Petre (coordonator), Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 130-135. Magda Stan, Cristian Vornicu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu, 2007, p. 103 Valentin Băluţoiu, Maria Grecu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 2007, p. 251- 261.
  • Ioan Scurtu, Florentina Dondorici, Vasile Ionescu, Elena Emilia Lica, Octavian Osanu, Emil Poamă, Relu Stoica, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Gimnasium, 2007, p. 129-131.
  • Alexandru Barnea (coordonator), Vasile Aurel Manea, Eugen Palade, Bogdan Teodorescu, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corint, 2007, p. 102-107.
  • Ioan Scurtu, Constantin Dincă, Nicolae Cristea, Marian Curculescu, Aurel Constantin Soare, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Economică Preuniversitaria, 2007, p. 123- 126.
  • Felicia Adăscăliţei, Liviu Lazăr, Istorie. Manual pentru clasa a XII-a, Editura Corvin, 2007, p. 168-171.

9.  Constituţiile din România

Acestea sunt informațiile despre curs, dar și despre tematica și bibliografia la Istorie pentru examenul de admitere la Academia de Poliție „Alexandru Ioan Cuza”.

Spor la învățat și succes la examen!

Acestea sunt manualele de Istorie care au fost puse la dispoziție gratuit pe siteul Ministerului Educației din România

A319

A387

A388

Cuprins / Conținut Curs

👆 Acces PREGĂTIRE INTERACTIVĂ la ISTORIE pentru Admitere la Aacademia de Poliție cu profesor Mircea Albert
Capitolul I – Romanitatea românilor în viziunea istoricilor
8 Lecții
6 Teste
C1 │ Lecția 1 │ Istoria daco-geților
C1 │ Lecția 2 │ Statul lui Burebista
C1 │ Lecția 3 │ Dacia de la Burebista la Decebal
C1 │ Lecția 4 │ Războaiele dintre Traian și Decebal 101-102, 105-106 d. Hr
C1 │ Lecția 5 │ Romanizarea Daciei. Formarea poporului român
C1 │ Lecția 6 │ Problema continuităţii şi latinităţii românilor (sec. XIII-XV)
C1 │ Lecția 7 │ Problema continuităţii şi latinităţii românilor (sec. XVI-XVIII)
C1 │ Lecția 8 │ Problema continuităţii şi latinităţii românilor (sec. XVIII-XX)
TEST 1: ROMANITATEA ROMÂNILOR ÎN VIZIUNEA ISTORICILOR
TEST 2: ROMANITATEA ROMÂNILOR ÎN VIZIUNEA ISTORICILOR
TEST 3: ROMANITATEA ROMÂNILOR ÎN VIZIUNEA ISTORICILOR
TEST 4: ROMANITATEA ROMÂNILOR ÎN VIZIUNEA ISTORICILOR
TEST 5: ROMANITATEA ROMÂNILOR ÎN VIZIUNEA ISTORICILOR
TEST 6: ROMANITATEA ROMÂNILOR ÎN VIZIUNEA ISTORICILOR
Capitolul II – Autonomii locale şi instituţii centrale medievale în spațiul românesc (secolele IX-XVIII)
5 Lecții
5 Teste
C2 │ Lecția 9 │ Transilvania
C2 │ Lecția 10 │ Întemeierea Țării Românești
C2 │ Lecția 11 │ Întemeierea Moldovei
C2 │ Lecția 12 │ Întemeierea Dobrogei
C2 │ Lecția 13 │ Instituții centrale medievale
TEST 1: Autonomii locale și instituții medievale
TEST 1: Autonomii locale și instituții medievale
TEST 2: Autonomii locale și instituții medievale
TEST 3: Autonomii locale și instituții medievale
TEST 4: Autonomii locale și instituții medievale
Capitolul III – Spaţiul românesc între diplomaţie şi conflict în Evul Mediu și la începuturile modernității
11 Lecții
5 Teste
C3 │ Lecția 14 │ Contextul internațional în secolele XIV – XVIII
C3 │ Lecția 15 │ Domnia lui Mircea cel Bătrân
C3 │ Lecția 16 │ Domnia lui Alexandru cel Bun
C3 │ Lecția 17 │ Domnia lui Iancu de Hunedoara
C3 │ Lecția 18 │ Domnia lui Vlad Țepeș
C3 │ Lecția 19 │ Domnia lui Ștefan cel Mare
C3 │ Lecția 20 │ Contextul internațional și domniile din Moldova și Țara Românească din secolul al XVI-lea
C3 │ Lecția 21 │ Domnia lui Mihai Viteazul
C3 │ Lecția 22 │ Unirea politică a Țărilor Române
C3 │ Lecția 23 │ Evenimentele și domnii din Țările Române din secolele XVII – XVIII
C3 │ Lecția 24 │ Domniile fanariote
TEST 1: Spațiul Românesc (între diplomație și confruntare)
TEST 3: Spațiul Românesc (între diplomație și confruntare)
TEST 4: Spațiul Românesc (între diplomație și confruntare)
TEST 5: Spațiul Românesc (între diplomație și confruntare)
TEST 6: Spațiul Românesc (între diplomație și confruntare)
Capitolul IV – Statul român de la proiect politic la realizarea României Mari (secolele XVIII-XX)
19 Lecții
13 Teste
C4 │ Lecția 25 │ Revoluția din 1821
C4 │ Lecția 26 │ Regulamentele Organice. Domniile regulamentare
C4 │ Lecția 27 │ Revoluția pașoptistă din Principatele Române: cauze și context general
C4 │ Lecția 28 │ Revoluția Pașoptistă din Principatele Române: Moldova, Bucovina, Banat
C4 │ Lecția 29 │ Revoluția Pașoptistă din Principatele Române: Țara Românească, Transilvania
C4 │ Lecția 30 │ Dubla alegere a lui Cuza
C4 │ Lecția 31 │ Domnia lui Cuza
C4 │ Lecția 32 │ Aducerea Prințului străin. Constituția din anul 1866
C4 │ Lecția 33 │ Dobândirea independenței de stat. Context internațional
C4 │ Lecția 34 │ Participarea la Războiul de independență
C4 │ Lecția 35 │ Politica externă după obținerea independenței
C4 │ Lecția 36 │ Partidele Politice în perioada antebelică
C4 │ Lecția 37 │ România in anii primului război mondial: 1914-1916
C4 │ Lecția 38 │ România in anii primului război mondial: 1917-1918
C4 │ Lecția 39 │ Marea Unire din 1918
C4 │ Lecția 40 │ România în perioada interbelică
C4 │ Lecția 41 │ Domnia lui Carol al II-lea
C4 │ Lecția 42 │ Partidele Politice. Politica externă în perioada interbelică
C4 │ Lecția 43 │ Participarea României la Cel de-al Doilea Război Mondial
TEST 1: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 2: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 3: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 4: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 5: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 6: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 7: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 8: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 9: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 10: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 11: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 12: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
TEST 13: Statul român; de la proiect politic la realizarea României Mari
Capitolul V – România și concertul european. De la „criza orientală” la marile alianțe ale secolului XX
7 Teste
Test 1: România și Concertul European
Test 2: România și Concertul European
Test 3: România și Concertul European
Test 4: România și Concertul European
Test 5: România și Concertul European
Test 6: România și Concertul European
Test 7: România și Concertul European
Capitolul VI – Secolul XX între democrație și totalitarism. Ideologii și practici politice în România și Europa
4 Lecții
4 Teste
C6 │ Lecția 44 │ Statele democratice
C6 │ Lecția 45 │ Totalitarismul
C6 │ Lecția 46 │ Comunismul
C6 │ Lecția 47 │ Ideologii și practici politice în România
Test 1: Secolul XX (între democrație și totalitarism); Ideologii și practici politice în Romania și Europa
Test 3: Secolul XX (între democrație și totalitarism); Ideologii și practici politice în Romania și Europa
Test 2: Secolul XX (între democrație și totalitarism); Ideologii și practici politice în Romania și Europa
Test 4: Secolul XX (între democrație și totalitarism); Ideologii și practici politice în Romania și Europa
Capitolul VII – România postbelică. Stalinism, național-comunism și disidență anticomunistă. Construcția democrației post-decembriste
4 Lecții
4 Teste
C7 │ Lecția 48 │Tranziția spre comunism
C6 │ Lecția 49 │ Perioada stalinistă
C6 │ Lecția 50 │ Național-comunismul din timpul lui Nicolae Ceaușescu
C6 │ Lecția 51 │ Revenirea la democrație
Test 1: Regimul Stalinist și Național-Comunist din România
Test 2: Regimul Stalinist și Național-Comunist din România
Test 3: Regimul Stalinist și Național-Comunist din România
Test 4: Regimul Stalinist și Național-Comunist din România
Capitolul VIII – România în perioada „Războiului Rece”
2 Lecții
3 Teste
C8 │ Lecția 52 │ „Războiul Rece”: caracteristici generale
C8 │ Lecția 53 │ România în „Războiul Rece”
Test 1: România în perioada Războiului Rece
Test 2: România în perioada Războiului Rece
Test 3: România în perioada Războiului Rece
Capitolul IX – Constituțiile din România
7 Lecții
4 Teste
C9 │ Lecția 54 │ Constituția României din 1866
C9 │ Lecția 55 │ Constituția României din 1923
C9 │ Lecția 56 │ Constituția României din 1938
C9 │ Lecția 57 │ Constituția României din 1948
C9 │ Lecția 58 │ Constituția României din 1952
C9 │ Lecția 59 │ Constituția României din 1965
C9 │ Lecția 60 │ Constituția României din 1991
Test 1: Constituțiile din România
Test 2: Constituțiile din România
Test 3: Constituțiile din România
Test 4: Constituțiile din România
Subiecte / Grile de Istorie date la examenul de Admitere la Academia de Poliție „Alexandru Ioan Cuza” date în sesiunile anterioare (900 de grile rezolvate)
31 din 31 Teste
Capitol GRATUIT 🎁
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2024
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2022
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2021
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2020
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2019 (A1)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2019 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2018 (A1)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2018 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2017 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2017 (A3)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2016 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2015 (A1)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2015 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2014
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2013
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2012
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2011
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2010 (A1)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2010 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2009 (A1)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2009 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2008 (A1)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2008 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2007 (A1)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2007 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2006 (A1)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2006 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2005 (A1)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2005 (A2)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2004 (A1)
Subiecte admitere istorie | Academia de Poliție – 2004 (A2)

Rating și Recenzii

5.0
Rating mediu
2 Recenzii
5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Care este experiența ta cu acest curs? Ne-ar plăcea să aflăm!
Stoian Alexandru-Gabriel
Posted 4 luni ago
Recomand acest curs!

La momentul scrierii acestei recenzii, sunt student la Facultatea de Istorie. Pot spune și confirma că materialul predat de domnul profesor este foarte bine sintetizat și explicat din punct de vedere istoric!

×
Preview Image
Helpful?
pinas
Posted 10 luni ago
top

top

×
Preview Image
Helpful?
Arată mai multe recenzii
Care este experiența ta cu acest curs? Ne-ar plăcea să aflăm!
Include:
11 Capitole
60 din 60 Lecții
82 din 82 Teste

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *


4 Comentarii

  1. Andrei Vasile spune:

    De ce nu merge să citesc următoarea lecție?

    Răspunde
    1. Florin Nicola spune:

      Pot fi mai multe situatii. Poate ca nu ati reusit sa faceti 80% raspunsuri corecte. In acest caz, reluati testul cu mai multa atentie. Sau sistemul v-a delogat intre timp. Sau e o problema de cache. Este nevoie să resetati cacheul, uneori este necesar acest lucru. Dati refresh, acest lucru rezolva de obicei lucrurile. Daca nu, stergeti cacheul din browser si refresh / F5. Uneori, daca ce am spus pana acum nu rezolva problema, atunci va delogati si va logati iarasi.

      Răspunde
  2. olteanuandrei437 spune:

    Buna, cuprinde toată materia și toate informațiile pentru academie? și ajută și la bac?

    Răspunde
    1. prof. dr. Alina Nicola spune:

      Bună ziua, da, cuprinde toată materia. Pentru bacalaureat e chiar prea multa materie, deci ajuta foarte mult. Insă tipicul subiectelor e diferit de la bacalaureat la academie.

      Răspunde